Metodologia

No Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, estabelecer uma metodologia comunicativa sempre foi o objetivo das instituições educacionais.Ate as escolas com linhas mais tradicionais se renderam a necessidade de alinhar seus conceitos as necessidades de mercado e desta globalização vigente.Entretanto, da mesma forma que a cada pessoa tem suas características distintas e suas habilidades em aprendizagem, não há como criar uma única formula que funcione efetivamente com cada um de nossos alunos. Sempre haverá um aluno –aquele particular aluno – que não caberá nesta formula mágica. Cabe ao educador buscar, dentro de seus recursos pedagógicos disponíveis, instrumentos eficazes que lhe permitam atingir cada um e todos os aprendizes da maneira mais eficaz possível.  

Desta maneira, para estudos em grupo, segue-se uma metodologia que atinja a maior parte dos aprendizes e direcionam-se aqueles com dificuldade de maneira sucinta.

Para estudos individuais – a nossa especialidade – por outro lado, o aluno segue guiado em `tailor-made` courses, ou seja  em cursos sob medida desenhados para cada um dos alunos. Dentro desta perspectiva, o aluno caminha no processo de aprendizagem de maneira mais firme e constante, usando seus talentos e suas habilidades de aprendiz para assimilar o novo idioma. O caminho dentro desta perspectiva segue não somente uma metodologia mais comunicativa, mas acima de tudo uma metodologia ou uma linha de trabalho que atinja o aluno de maneira eficaz e que faça o  produzir mais e melhor em menor tempo.

Missao 

Nossa missão acadêmica seria não somente ensinar Inglês como Idioma Estrangeiro, mas também promover no processo de ensino-aprendizagem a independênciado aprendiz, na medida em que fornecemos ao mesmo  vários instrumentos e recursos  para sua aprendizagem que o permitam jamais cessar este processo.

 Acreditamos que aLíngua Inglesa, como uma das Línguas Modernas mais utilizadas no mundo,  constitui-se de uma entidade viva, ativa e renovável – e um acervo impossível de ser delimitado pelo tempo ou espaço. Isso significa que, como usuários da língua ou do idioma em questão, necessitamos sempre permanecer sintonizados em suas nuances, alternâncias e ricas alterações no passar dos anos.

Estar sintonizado nestas  constantes alterações da Língua Inglesa, assim como em seu enriquecer constante e tentar sempre fornecer essas informações a nossos aprendizes será sempre nosso maior objetivo como educadores.

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